Communiqués de presse

Mode d’enseignement à HEM pour la rentrée 2020 - 2021

Maroc

Mode d’enseignement à HEM pour la rentrée 2020 - 2021 

Prêts à toutes les éventualités avec

maintien intégral du volume horaire des cours !

Option privilégiée : 100% présentiel ou hybride selon les programmes

(100% en ligne si requis par le Ministère)

Les classes désormais équipées 

Depuis que notre pays est entré, en mars dernier, dans la crise sanitaire relative à la pandémie Covid-19, HEM a toujours tout mis en œuvre, pour que l’activité pédagogique se déroule dans les meilleures conditions compte tenu des contraintes sanitaires existantes, des directives du Ministère de tutelle et ce, dans les meilleurs délais possibles. Il en est maintenant de même pour la rentrée universitaire 2020 – 2021.

Dans le contexte actuel de la crise sanitaire relative à la pandémie Covid-19, et sur la base de la note d’information du Ministère de l’Éducation Nationale, de la Formation Professionnelle, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique datée du 24 août 2020, il a été décidé par HEM pour la rentrée universitaire 2020 – 2021 d’opter pour un enseignement soit 100% en présentiel soit en hybride selon les niveaux et/ou les programmes et ce, dans le respect des contraintes sanitaires (un enseignement 100% en ligne pourra toujours être prodigué si requis par le Ministère durant un certain temps) :

A. Les programmes/niveaux dont les classes ont un effectif, à la base, de maximum 20 étudiants et les programmes dont les classes ont un effectif de plus de 21 étudiants mais nécessitant réellement un enseignement en présentiel pour des raisons strictement pédagogiques  Enseignement à 100% en présentiel avec respect strict des contraintes sanitaires et de la distanciation physique requises et ce, dans des salles suffisamment grandes et aérées.

B. Les programmes et les niveaux pour lesquels il est jugé, d’un point de vue pédagogique, qu’une partie des étudiants peut suivre les enseignements en ligne => Enseignement hybride.

Dans ce mode d’enseignement hybride, les classes sont divisées en deux groupes, l’un suit le cours en présentiel et l’autre en distanciel, avec un système de rotation. Ainsi, tous les cours sont dispensés en présentiel et retransmis en direct sur internet via la plateforme « Teams – Class ».

Ce mode d’enseignement hybride a été testé au sein du réseau canadien LCI Éducation auquel appartient désormais HEM et s’est révélé fructueux.

Dans le but de mettre en place ce dispositif pour ses étudiants, HEM a consenti d’importants investissements en matériel informatique et équipé la quasi-totalité de ses salles dans tous ses Campus à travers le Maroc.

Cette formule adaptative permet à la fois de rester très proche du modèle pédagogique de HEM, fondé sur l’accompagnement rapproché des étudiants, et de respecter entièrement le programme sans réduction du volume horaire des cours quelle que soit la formule mise en place.

A noter que le mode d’enseignement hybride donne la possibilité :

• Aux étudiants qui ne peuvent pas pour des raisons justifiées assister aux cours physiquement d’y participer pleinement à distance, en temps réel,
• De réduire les effectifs par classe de manière à respecter la distanciation physique entre les étudiants imposée par les gestes barrières,
• De garder le volume horaire des cours intact,
• De permettre aux étudiants de sociabiliser et de se voir entre eux malgré la situation sanitaire, dans le respect des gestes barrières,
• De permettre aux étudiants d’échanger avec leurs professeurs non seulement à distance mais également physiquement grâce au système rotatif.

Dans le cas où le mode d’enseignement devrait être à 100% en ligne durant un certain temps, celui-ci se ferait également sur « Teams - Class ».

Les enseignants et les étudiants profiteront également de formations à l’utilisation de la plateforme « Teams - Class ».

Il est à rappeler que HEM prend toutes les mesures sanitaires et sécuritaires nécessaires pour le bon déroulement des ses activités pédagogiques, para-pédagogiques et culturelles à venir et ce, dans le respect total de tous les gestes barrières face à la pandémie.

Dates clés de la Rentrée universitaire 2020-2021 :

• Pour les étudiants en 1ère année de HEM Business School et de HEM Engineering School : Jeudi 15 Octobre 2020
• Pour les étudiants en 2ème année de HEM Business School : Lundi 28 Septembre 2020
• Pour les étudiants en 3ème année de HEM Business School : Mercredi 30 Septembre 2020
• Pour les étudiants en 4ème année Master de HEM Business School : Lundi 5 Octobre 2020.
• Pour les étudiants en 5ème année Master de HEM Business School : Lundi 21 Septembre  2020

Chiffres Clés de HEM :

• Plus de 30 ans d’expérience
• 1700 étudiants​
• Une équipe d’une quarantaine d’enseignants-chercheurs permanents
• Plus de 250 enseignants vacataires universitaires et professionnels
• Plus d’une cinquantaine d’enseignants internationaux​
• Une soixantaine de cadres et de collaborateurs administratifs dédiés
• 5 000 diplômés
• 5 Campus
• 1 Centre de recherche, Economia avec une plateforme de recherche électronique www.economia.ma     ​
• Près de 100 partenariats académiques et entreprises
• 1 Fondation HEM

Dates Clés de HEM:

• 1988 : Création de HEM et ouverture du Campus Casablanca
• 1993 : Ouverture du Campus Rabat        
• 1997 : Lancement de l'Université Citoyenne® 2004 : Ouverture du Campus Marrakech
• 2007 : Création du Centre de recherche de HEM
• 2008 : Ouverture du Campus Tanger
• 2010 : Ouverture du Campus Fès
• 2012 : Création de la Fondation HEM
• 2014 : Entrée d’IFC (Société Financière Internationale), membre du Groupe de la Banque Mondiale, dans l'actionnariat de HEM. Une première dans le secteur de l'enseignement privé au Maroc.
• 2015 : Lancement du Plan Triennal 2015-2017
• 2018 : HEM fête ses 30 ans
• 2019 : HEM rejoint le réseau international canadien LCI Education
• 2020 : HEM lance HEM Engineering School

Pour plus d'informations, visitez www.hem.ac.ma